副校长学习科学发展观专题民主生活会发言

以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体，从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的宏观规律，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是全面、协调、持续发展，经济、政治、文化全面发展，反映了发展的时代特可征和必然趋势。当前，各行各业、各地区、各部门都在结合实际，采取措施，求真务实，全面地落实科学发展观。

我校按照市委统一部署和具体安排，认真开展了学习实践活动，克服了时间紧、工作任务重等诸多困难，扎实推进学习实践活动，真正做到了“两手抓、两不误、两促进”。身为学校领导，我十分注重和加强自身学习和实践。通过第一阶段的认真学习和深入思考，撰写了5万字的学习笔记和 三、原因分析

认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

一是重业务，轻学习。认为自己是业务干部出身又身处教学一线，主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

二是重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖科室负责人，认为每一项工作都有专门的科室去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

三是重安排，轻要求。在

科学发展观   副校长