企业车间学习科学发展观活动阶段总结

按照公司关于3月－8月在全公司范围深入开展学习实践科学发展观的总体要求，胶囊车间党支部结合车间生产工作实际，按照《科瑞公司学习实践活动第一阶段

三、存在缺点

通过第一阶段的学习实践活动，胶囊车间的广大党员干部和员工，在思想定位上是正确的，在态度认识上是端正的，在工作方法上是有效的，所有这些，是第一阶段学习实践活动取得预期目标的根本因素。但是我们也看到了，由于生产任务繁重，学习活动时间紧、任务重等因素，我们第一阶段学习实践活动还存一定问题和不足，主要表现在：

1、个别同志对待这次活动并不是十分积极，主动参与的力度还不是十分到位，明显存在懒、散现象，有一种因为领导要我学，我不得不学的被动情绪。

2、车间广大党员在学习实践科学发展观活动中，对于相关文件和书籍的学习还存在精读深学不够的问题，在征求意见、调查研究方面，成果也只是初步的、粗浅的，在解放思想、查找问题、转变观念方面，还存在联系工作实际较多、联系思想实际不够的问题，本位主义严重，缺乏大局观。

四、下一阶段学习实践活动安排

按照公司计划，学习实践活动的第二阶段为分析检查阶段，时间从5月上旬至6月下旬，在第二阶段的工作中，胶囊车间支部主要强调以下几点：

1、明确第二阶段活动的主要内容。第二阶段活动的主要任务是梳理车间存在的突出问题，胶囊车间支部将在第一阶段《学习落实科学发展观促进车间各项工作顺利进行》的调研报告的基础上，准备分两个方面进行，一是召开支部党员组织生活，深入分析和查找突出问题，广泛听取车间员工意见，并对各种问题进行认真梳理和分析；二是支部广大党员交流思想，交换意见，结合自身工作谈认识、提建议、找差距、谋发展。

2、掌握活动方法。第二阶段的活动时间安排为二个月，胶囊车间支部要以“对照检查剖根源，科学发展明方向”为载体，重点抓好四个环节的工作，并按步骤进行，做到有的放矢。要紧密结合实际，正确处理学习实践活动与当前工作的关系，找准两者的结合点，统筹兼顾，合理安排，不能因为生产任务忙而使学习活动走过场，更不能因学习活动而影响生产正常进行，要做到学改结合、学用一致、学促统一、互相促进。

3、车间要从本部门、本单位、本岗位的职能职责出发，紧密联系工作实际，认真查摆不符合科学发展的思维定势、

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