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教你做智慧的班主任（十）方法总比困难多
教你做智慧的班主任（十）方法总比困难多 在开这篇日志时我就在想：今天能不能不讨论具体的方式方法，而是务虚地泛泛谈谈班主任的工作方法问题？因为在主持人提供的案例最后，总要问一句：怎么办呢？我在发言时提出一个观点：我也经常听到一些班主任的抱怨或无奈，说学生就是这个样子或事情已经这样了，我怎么办？我也没办法。其实要我说：凡事总是有办法的，任何困难总有它的解决办法
工缴汇总比较差
工缴汇总比较表 年 月 类 别 费 用科 目本月金额上月金额目标金额较上月较目 标本年累计说 明金 额%金 额%间 接 人 工制 造 费 用直接人工伙 食 费包 装 费水 电 费消 耗 品修 理 费安全维护费折旧文具用品 其他费用小 计工 缴 合计 批准： 复核： 制表：
《方法总比问题多》读书笔记
最近医院下发了一本名为《方法总比问题多》的书，看了之后，受益非浅。该书从方法与"问题"的关系；如何克服无法面对问题的心理障碍；如何拥有解决问题的有效方法；如何把问题变成机会四个方面进行阐述。"在职场中，哪一种员工最能脱颖而出呢？"回答无一例外：就是积极找方法解决问题和困难的员工。凡事找方法的员工，一定是单位里最有积极