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班主任论文：班主任与学生沟通的三条途径
班主任论文：班主任与学生沟通的三条途径 英国哲人查尔斯螄里德有一句至理名言，他说:“孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会有行为的收获；播上行为的种子，就会有习惯的收获；播上习惯的种子，就会有品德的收获；播上品德的种子，就会有命运的收获。” 班级学生是班主任的教育对象，班主任工作的出发点与归宿是帮助和促进学生的发
班主任论文：班主任与学生沟通的三条途径 英国哲人查尔斯螄里德有一句至理名言，他说:“孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会有行为的收获；播上行为的种子，就会有习惯的收获；播上习惯的种子，就会有品德的收获；播上品德的种子，就会有命运的收获。” 班级学生是班主任的教育对象，班主任工作的出发点与归宿是帮助和促进学生的发