一、教学目标: 1.学习本次作文评价标准,指导学生对照评价标准评价学生习作,让学生明白一篇优秀的习作应该有中心,有内容,有条理,有想象。 2.通过展示学生的美文佳句,让孩子们体验习作成功的喜悦,培养他们习作的信心。 3.通过师生共同修改一个片段,指导学生仔细观察,展开想象,把要写的内容写具体。 二、教学重点: 师生共同修改学生习作中的一个典型片段,指导学生
中秋的景物 湖北省恩思地区 宣恩县实现小学四零四班 谭思锴 中秋的一天,早晨起来,感觉一丝凉意,站在我家房屋的坪台上,看见全城拢罩在白雾之中,贡水河水面上一层薄薄的白色雾,几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过,有时就停在岸边,等小鱼游到水面上来。近处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了,只能看到点点踪影。 到了中午,雾就慢慢的散开了,太阳光透