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第一次团体心理辅导指导者培训总结
（一）指导者 周茂林 王熙婷 冷雪 廖 望（二）记录及资料整理 张应军 郝宗英 张星 马 丽（三）活动主题 人际交往（四）活动内容 大风吹 “奥地利女王圈” 猜词游戏（五）活动设计a 大风吹1. 全体站成一个圈，以报数的形式确定站或蹲，形成一站一蹲间隔的圆圈，有两个人没有位置，立于中央。 2. 主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹站着
班主任：从管理者到指导者
班主任：从管理者到指导者 班主任是“学校中全面负责班级工作的教师，是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。然而，当我们重视并突出班级的组织特性，遵循组织管理的一般原理、按照科层组织的实践模式来落实班级教育时，班主任的角色就很容易被窄化为“管理者”。通过健全班级组织机构、建立班级规范体系，充分依靠学生来实施班级