在教师与家长共同教育好孩子方面,家访发挥了无可替代的作用。通过家访,能及时了解学生在平时学习和生活的情况以及思想动态,更能了解他们在假期中的学习习惯和思想,为开学后的引导教育奠定了良好的基础。耐心倾听家长对自己工作的反馈和建议,不仅加深教师与家长的感情,还取得了家长对学校和教师的理解和支持,以后的工作就能得心应手。 当我们进入学生家之后,很多家长的第一句话
为了解学生们的家庭状况,我们学校也开展了教师的家访活动。寒假中我走访了我们班的七名学生。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,我耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中我的感受颇深。学生刘某性格内向,不和同学交流,但成绩很稳定。这次家访主要想了解孩子在家的性格是不
高中家访教师心得体会范例文篇1家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,办让人民满意的教育,根据x[2018]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求,结合我校实际,特制定如下家访活动实施方案:一、活动主题牵手千家万户,共助学生成长二、活动时间从11月开始至6月三、活动目的通过开展家访活动,进一步加强教师与家
随着新学期的开始,家访工作成了学期开始的重点,以下是小编搜集整理的新学期家访班主任工作总结,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 新学期家访班主任工作总结(一) 一、家访过程 一是通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信
小学生家访心得体会1家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生,更是让他们觉得温暖,倍感兴奋、欣慰的感觉:原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益有很多很多。现将我的家访工作总结如下:一、通过家
2017暑期安全家访联系单 学 生姓 名 学校及班级名 称 家长或监护人姓 名 联系固定电话及手机号码 学生详细家庭住址
家访是联系学校和家庭的一座桥梁,因此有效地开展家访活动,也给班主任的教育工作带来了方便!针对这次家访,经过慎重考虑,选择了以下的两位同学为家访对象,在进行家访的过程中取得了良好的反映! 放寒假之前,文教局就组织了“千名教师访万家”活动,号召老师们利用假期到学生家家进行家访,了解学生在家的表现和学生家长对老师对学校的要求和建
放寒假之前,文教局就组织了“千名教师访万家”活动,号召老师们利用假期到学生家家进行家访,了解学生在家的表现和学生家长对老师对学校的要求和建议。由于是在寒假期间,所以就有人产生抵制情绪。学校领导也给老师们支招,家访的形式可以灵活多样,像是发短信、打电话、家访等形式都可以,以此减轻老师们的负担。作为班主任,作为想向xxx老师看齐的老教师和
家访是联系学校和家庭的一座桥梁,因此有效地开展家访活动,也给班主任的教育工作带来了方便!针对这次家访,经过慎重考虑,选择了以下的两位同学为家访对象,在进行家访的过程中取得了良好的反映! 昨天,小学的Y老师上门家访,大致内容记录如下: 到底是老师,一眼就看出宝宝胆子比较小,老师说:“女孩子,是这样的。”我们说:&ldqu
该生家庭经济状况不错,爷爷、奶奶在家规模养殖家禽,还经常在附近打零工;爸爸、妈妈搞汽车运输,家里有收割机,农忙时外出帮人收割,一年中有大半年不在家。曹嘉源同学平时被安排在学校附近的家教点接受辅导。家长虽具有初中、高中的文化教育,但家教观念需要更新,他们溺爱孩子,认为白天把孩子交给学校,晚上、双休日交给家教点老师就没事了,从不主动过问孩子的学习情况。家中有电脑
班主任培训资料:班主任的家访艺术 家庭是学生成长的摇篮,是学生的第一所“学校”,家长的言行对子女有着潜移默化的巨大作用,因此家长对学生起着关心、检查和督促的作用。家访是班主任开展工作的一个重要手段,是让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥
计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础。下面是小编收集整理的中班家访工作计划范文,欢迎借鉴参考。 中班家访工作计划(一) 一.情况分析 家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生
高一(4)班家访记录杜 丹家访对象:高一(4)班 周茂平家访时间:2012.9.25家访地点:芦墟镇明丰花园10幢105家访人员:陈春红,杜丹,顾高玲,张丽琴家访要点:1.该生中考成绩为607分,属于成绩优等生,在与其交流中也得知该生志向在本一。2.该生为走读生,经了解不管冬夏每天早上起来都要洗头,特别爱干净,而且经常在家里学习到深夜,尤其是到了考试的时候。
各位领导、各位评委、各位来宾:大家上午好!我是来自松柏中心学校的王艳,我演讲的题目是《家访触动心灵的旅程》。1993年我师范毕业,成了一名光荣的人民教师,从事教育工作近二十年了,担任班主任工作也近二十年。家访对我来说并不陌生,不过过去我的家访对象大多是调皮捣蛋或是成绩差的学生。去年秋季,开学伊始。我校“课内比较学,课外访万家”的活动就轰轰烈烈开展起来,按照学
班主任家访“七备” 家访是实现学校、家庭沟通的有效渠道,是形成教育合力的枢纽,是转化后进生的催化剂。但是,家访前如果没有做好充足的准备工作,往往会事与愿违,事倍而功半,甚至恶化家校关系,影响教育效果。实践经验告诉我们,为避免家访的盲目性,家访前要精心“备课”。 一、备态度。 有的班主任家访时态
十几年书教下来,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与梁XX老师进行了家访工作,一杯清茶也与许多家长结下情谊,可谓感受颇多。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了已经与自己相处近半年的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。家访结束了,但工
教师家访,在一般情况下可直接跟家长沟通,无须遮遮掩掩;而针对有些特殊学生、特殊事情的家访,还必须讲究婉言达意,要会说以下四种话。 一、旁敲侧击的暗示话 最近,李勇学习明显退步,家庭作业马虎,上课没精打彩。陈老师在与该生的交谈中了解到,他爸爸妈妈半年前从工厂辞职下海经商,最近每晚在家大战“方城”,严重影响了孩子的学习。于是陈老师决定通过家访解决这个问
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以
关于班主任家访的14条建议 家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友,培养师生感情,促进班级管理。只要方法得当,无论是对优秀学生,还是后进学生家长家访都会被接受和欢迎。学生感受到教师在家访中体现出的责任心和爱心,会促使他们有意识地克服缺点,服从管理,发挥他们最大的主现能动性,积极地学习。更重要的是在家长和老师沟通中,会发现问题,采取相应措施。但是很多班
家访时间:访问者:班主任被访问者:访问原因:1. 经常爱好玩网络游戏,有时玩网络游戏而忘记写作业,到了想做起作业时是草草了事。2.作业中经常发生粗心的现象。3.希望联合家长的力量来一齐转变学生。家访详细情况:在“万名教师访万家”的活动中,我于1月14日家访的第一站是我班的姜卫龙同学的家长。来到姜卫龙家时恰好是他的父亲刚从外地打工回家过
家访对学生的成长有极大的好处,同时带给教师们的收益也很多,下面是小编搜集整理的小学大家访工作总结,欢迎阅读。 小学大家访工作总结一家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,因此,家庭教育对学生的成长极为重要,甚至会影响到学生的一生。了解孩子的家庭教育,是教师工作不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。我校认真组织各年级开展
访问幼儿姓名 沈坤 访问日期 10.19 访问幼儿姓名 陈思佳 访问日期 10.20事由:近来宝宝上课有时也能举手发言了,老师好开心哦!望家长在家多鼓励他一下,让他有更大的进步。 事由:宝宝做事很细心,老师很放心,但是平时不太喜欢与人交流,在家也是这样吗?家长意见:听了老师的话,我们感到很高兴,我们会鼓励他的,谢谢老师! 家长意见:在家不是的,她出来就这样,
暑期大家访工作结束后,我们的总结要开始撰写了。下面是小编搜集整理的暑期大家访工作总结,欢迎阅读。 暑期大家访工作总结一为贯彻落实省委、省政府领导批示,省政府电视电话会议和各级文件精神,我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。一、明确家访的目的学校通过开全体教师会议,明确了此次活动的目的:进一步加强学校与家长、乡镇(街道)、村(居)委会的联系,进一步强化青少
家访工作的目的 为促进教师更加深入细致地了解学生,增强教师与学生间的情感沟通,增进教师与家长间的相互理解与信任,从而形成教育的合力,共同培养教育好学生,特开展此项工作。 按照学校要求,我和另一位同事分到15位学生。 五年级8人,四年级7人。 男生6人,女生8人。 由于是包干到人,大家积极性高,马上出发,半天任务完成。 家访记录
教师家访手记11月28日下午,星期一,天气晴转多云,我带上我校六年级四个班的班主任到我镇境内海拔最高的学区——-山水湾学区进行家访,我们骑了三台摩托车,带上两个年轻的女教师吴婷和邓田,迎着一路风尘马不停蹄访了山水湾村、凤凰山村、铁甲村、桂花村十几个学生。往返行程达四十余公里。每到一个村,我们分成两组分头家访,在山水湾村,我和袁济良、吴
留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。我们要努力探索留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。下面是小编搜集整理的留守学生家访工作总结,欢迎阅读。 留守学生家访工作总结一 为贯彻落实梅州市教育局《关于开展梅州市义务教育阶段学校千名教师大家访活动的通知》(梅市教基[XX]41号)精神,对照县教育局下发的《平远
家访原因: 开学初,听说新校长准备拿出学校一部分资金对一些家庭特困学生进行资助,我想到班上的一位刘姓同学,2岁时父母就不在了,应该算一个孤儿吧?善良的姑母不忍心侄儿受苦,于是不顾自己的困难咬咬牙带着嗷嗷待哺的他进了城。想到了春游时他羡慕又羞愧的神情,还想起了他姑妈曾经在不经意间流露的一句话,如果不行就让他退学算了……我要来一张表
(一) 家访目的: 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定