提高学生课堂效率教学经验交流 对于每个老师来说,在课堂教学中都有自己独特的妙招,绝招。或幽默,或大气,或温婉,虽然是不同的教学风格,不同的教学方法,但我们都在营造一个扎实、有效的的课堂。下面,我就自己在课堂上所做的努力作简单的交流。 一、关注课前两分钟 上周教师大会上,在陈老师经验介绍中提到,教师提早进教室能让学生更好地静下来,更快地走进课堂。我非常赞
一、思想教育与教学想结合小学语文教材,约有五分之四的课文是记叙文和诗歌,大都含有积极思想内容。反映高尚的道德情操,并且情节生动,形象鲜明,富有感染力。因此在阅读教学中,不仅要培养学生的阅读能力,认字能力,同时要培养学生的明辨是非的能力,陶冶他们的情操,形成正确的思想和良好的品德。为今后的品德教育打下良好的基础。如在讲解
作为一名年轻教师,我的教学经验还很不足,我更应该向各位老师学习请教,努力完善自己。以下我从自己的备课、上课两个环节来简单阐述一下,不对、不足之处还请各位领导前辈指正。备课:(一)、备课我要求自己做到三个必须:1、必须认真研读课标;2、必须细致分析学情;3、必须深入钻研教材。(二)、在课书上进行备课。教科书是最常用的教学工具,在书上圈圈画画的过程,就是钻研、思
一年的初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做一下总结。 我们初三年级共有学科老师××位,其中高级教师××位,另有××位富有多年经验的资深
我校接到县教育局关于组织学习##中学先进教学经验的通知后,在杨校长的带领下,我校迅速行动起来,积极开展学习和讨论,现就我校学习该文的情况进行如下总结: 一、高度重视。 11月24日,我校在接到教育局该通知后,杨校长迅速责成教务处将《农村中学的高品位与高质量》一文在网上下载下来,经整理后,打印成册,教师人手一份。 二、积极学习。 11月25日,杨校长
如果有人要问:人究竟能活多少岁,答案肯定是个未知数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此,乔丹那出神入化的篮球技艺,马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑,体育是力量的角逐,也是智慧的较量,更是美的展示。放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强
科学教学经验交流本学期,我担任六年级的科学,虽然取得了点点成绩,但还有很多不足之处。现将我的工作方法与同事们交流一下: 一,关注学生参与的能力。要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的,观察到的,想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作,协调,讨论及在教师的引导下,作出正确的判断.要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做
教学中我首先重视学习方法和良好行为习惯的培养,因为要想取得好的成绩光靠死记硬背会收效甚微,好的学习方法和良好的行为习惯会起到事半功倍的作用。 例如,在背诵课文的教学中,我告诉学生应该先通读全文,理解课文内容,弄清作者写这篇文章的目的,这样在学生头脑中对课文的内容就有了整体的印象,在背诵起来就会有衔接之感,不会感到背了上句接不上下句,也就省时多了。 在培养学
转眼间,一学期过去了,回顾一期的教学工作,我执教初一两个班、初二两个班的数学,工作中有收获和快乐,也有不尽人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作做到更好,现总结如下: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:(备好课) ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,
尊敬的各位领导、老师: 大家好! 今天,我能在这里和大家共同交流工作体会,感到万分荣幸,感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。 回顾自己这二十年来在教学中的点点滴滴,感觉并没有什么“经验”,有的只是自己尽职尽责的工作态度,严格而灵活的教学方法。总之一句话,要想取得好成绩,就是“种瓜得瓜,种豆得豆”,成绩和平时
张大完小 张月香在这半年中,我担任的是四年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,能积极向同行老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步奠定了基础,我决心发扬优点,克服不足,总结经验教训,为取得更好的教学成绩努力工作。
王朋燕尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!感谢领导给我这次工作经验交流的机会,感谢在座的各位老师对我的理解和支持,特别感谢A部全体教师对我一年来工作上的帮助,谢谢大家。今天,我作为教师代表作工作经验介绍,实在是不敢当,因为在座的各位老师都比我有工作经验,我的发言谈不上什么经验介绍,其实都是跟在座的各位老师学的,只能粗浅地谈一谈本学期我在班级管理和教学中的点