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眼明口快-环境教学活动
活动名称：眼明口快目标：１．用动作表达动物的特性 ２．凭动作猜出动物的名称场地：游戏活动室（也可在空地）材料：图卡概念：（一）野生的动物有其名称，形态及生活习惯。（二）有些动物是适宜饲养的，饲养的动物与野生的动物生活习性各有同。（三）我可以用不同的方式爱护自然环境，让动物继续生存。过程：１．请幼儿自行分成小组，每组选派代表一名代表该组抽取依仗动物卡片，凭
训练间隙（部队群口快板）
训练间隙（部队群口快板）☆众女兵说笑着上场。 甲：训练间隙围一堆，咱们编段快板说连队。 （白）大家说，好不好？ 众：好！ 乙：通信连，女兵班，动人的故事唱不完。 丙：刚当兵，我离开家，心里真想爹和妈。 到了部队我吃不了苦，都知道我在家是个小公主。 啥事都得我做主，谁敢不听，我就哭！ （众笑。） 甲：到了部队我不习惯，事事都
感恩父母群口快板
（合）：童谣唱起父母恩 寸草春晖恩难报 黄香九岁能温席 敬重长辈孝心高。 感恩佳节共欢庆 哥儿几个齐上前 （问）：干啥？ 来把心中的话儿表一表 （合）：对、对、对 来把心中的话儿表一表。 （过门） （鼓）：没有阳光没温暖， 没有雨露花不开， 没有天地没万物， 没有父母没我们。 （合）：对，没有父母没我们。 （过门） 锣：