民族振兴,教育是根本,教育是一个民族最根本的事业,下面是小编为大家整理的师德师风自查报告,欢迎大家阅读。 学习师德师风自查报告(一) 我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德 ![]()
更新观念、努力创新是师德的新发展,下面是小编给大家整理的一年级老师师德师风学习心得体会的相关内容,希望能给你带来帮助!一年级老师师德师风学习心得体会1师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极 ![]()
今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。 我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。 爱是爱什么哪?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精 ![]()
古人云:“行可以为仪表者,人之师表。”教师是人类文化知识的传播者,是道德灵魂的塑造者。因此,做为一名教师,首先应该具有高尚的职业道德。基于此,并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德的教师,影响了教育工作的健康发展。区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动。在此次学习活动中,我又重温了教师职业道德三个“八条”,认真学习了学校制定下发的“说 ![]()
今年4月,襄阳区开展了“我把师生当亲人”的师德教育月活动,这次活动以“我把师生当亲人”为目标,以“爱岗敬业,为人师表“为核心,以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点,以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键,引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动,我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更加熟悉 ![]()
幼儿园师德建设计划为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我园的具体情况,制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“深入学习科学实践发展观”为指导,坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略,加强师德建设,推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力,全面落实教师职业道德建设的若干文件精 ![]()
各位领导,各位评委,各位老师:大家好!我演讲的题目是《真情让我一生守候》〉中国历来是一个重情重义的国度:它会在亲情的广度中膜拜,在爱情的纯度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在这个人情浓郁的地域中是何等的重要.真情是什么真情,应该是一种可以使我们泪流满面的力量!时光的脚步匆匆,才掬起为师者如火的信念,便梦见校园中如花的笑靥.转眼间在为人师的路上我已 ![]()
为了端正学校的师德师风,那么你们是不是在找关于学校师德师风承诺书范文呢?下面小编给你们带来学校师德师风承诺书范文,希望对你们有帮助。 学校师德师风承诺书范文一 为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,提高自身道德素质,以良好的形象影响人,以高尚的情操感染人,以科学的方法引导人,以渊博的知识教育人,争做学生喜欢、学校认可、家长信赖、社会赞誉的人民老师, ![]()
尊敬的各位老师、同志们:大家下午好!经过一段时间的准备,我们**路第一小学教师演讲比赛今天就正式拉开帷幕了。经过各位老师的不懈努力,我们**路一小近两年来各项工作都取得了长足的进步,可谓硕果累累。然而面对新的机遇,新的形势,新的挑战,我们还不能满足,还有很长的路要走,“革命尚未成功,同志仍需努力!”我们还必须怀抱谦虚之心,好学之德,苦练内功,弘扬教师无私奉献 ![]()
实验小学师德师风学习体会五十八徐俊海唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思想品德课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的 ![]()
做孩子永远的朋友 ———暑期师德培训心得 张曙峰 一转眼我从教已经有十年多了,刚踏入讲台的那一刻好象就在昨天。回想这十多年的教学生涯,让我感受到教师这一职位是伟大的。只要你给学生多少的爱,学生就会全部回报给你,甚至更多。有时只是一句简单的问候、一张薄薄的贺卡、一个电话或短信就能换来一天的好心情。学生的进步,更是老师最大的欣慰,学生的成绩,是我们最 ![]()
刚踏上工作岗位,教师在我心中是一个崇高的职业。可是,现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑 ![]()
在我很小的时候的我就仰慕教师这份神圣的职业,希冀成为一名人民教师。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。 我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师 ![]()
8月26日,全体教职工集中学习了杨云敬、魏玉献两位老师的感人事迹,通过学习,许多老师认为,两位最美教师的行为正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为大家树立了可亲可敬的榜样。他们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,永远怀着对工作的爱,对学生的爱,积极投身教育事业。向最美教师学习, ![]()
各位领导,各位老师: 大家好! 古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面,而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人 ![]()
在干冲小学党支部的正确领导下,开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我以特别认真和态度投入学习中,我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》、《海南师德风范》等书。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识,我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一 ![]()
教育是神圣的,教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。本着对每一个学生负责,为学生的一生着想,本人郑重承诺:1、依法执教,忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的 ![]()
目前学校进一步加强师德师风建设,提出立师德、正师风、强师能目标,以提升师资水平,促进教学水平和教学质量再上新台阶,是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。以下是小编为你整理的教师个人师德师师风??感受和认识,阅读完这一篇,还有更多关于教师个人师德师师风学习感受和认识的文章,欢迎阅读: 师德师风学习心得体会范文一 20XX年5月27日,我校组织全 ![]()
尊敬的各位领导,亲爱的老师们: 大家好! 还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。现在,我也成了一位老师.当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星, ![]()
流火的七月,忆起我的高中语文老师,清瘦,温和,拎一个录音机来上课,用飘逸的行楷在黑板上抄一首现代诗,然后,和着音乐,范读,品鉴。每当这时,我总是害怕时间过得太快,一不小心就溜走。曾经那样诗意的人生是我的向往,曾几何时,以为从事语文教学的自己,也能拥有这份诗意。然而,现实与理想之间的差距犹如一道鸿沟,横亘在我的面前。踏上工作岗位后的我,在每天的零碎繁杂里沉浮, ![]()
法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要。 一、有高尚人格,塑造美好心灵的本领 教师的一言一行,无时无刻不影响着学生,教育着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行 ![]()
一、领导重视,狠抓思想教育不放松。长期以来,西峡城区四小的学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长张海法任组长,副校长陈静具体主管的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工会议组织教师学习教育局关于师 ![]()
俗话说: 知足常乐! 孩子们给予老师的,是他们童言无忌的话语,或是让你倍感温暖的一声 老师好 ,或是让你忍俊不禁的一句妙语,有时还是孩子的一个小小的拥抱。下面是小编整理的关于关于师德师风学习心得体会发,欢迎借鉴!关于师德师风学习心得体会一 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造 ![]()
儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的 ![]()
教育家陶行知说:捧出一颗心来,不带半根草去。托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,无私奉献,下面是小编整理的关于校长师德师风学习心得体会范文,欢迎借鉴!校长师德师风学习心得体会范文一 我的本职是一名小学校长,有人说过:一个好校长就是一个好学校,所以我牢记自己的使命,我是学校的领头雁,我有责任带领学校展翅高飞;也有教育家说过,一个校长也应该是一 ![]()
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;江泽^民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。” ![]()
【范文一】 各位领导,各位老师:大家好! 今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名小学教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。 十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又 ![]()
篇一:作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿 ![]()
教师要加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。下面是小编为大家整理的关于师德自纠的自查报告,欢迎大家的阅读。师德自纠自查报告一通过这两天的师德师风整顿与学习,我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说, ![]()
让高尚的师德在岗位上发光我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹也没有值得炫耀的成绩,在充满机遇与挑战的今天我宁愿继续默默无闻的工作,因为它已融入我的生活,成为我生命的一部分。记得当年父母帮我选择幼师时,我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆,幼师三年我虽然知道了“学高为师,德高为范,师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的 ![]()