教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。 教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生 ![]()
在这一学年的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己 ![]()
二十一世纪是知识经济的时代,知识经济最重要的体现是在人才的培养上,因此全面推进素质教育是教育改革与发展的主题。而作为教育工作者,作为最基础教育的先行者,如果全面符合国家和教育事业的发展是我们应该值得研究和注重的问题,学习《中小学教师职业道德规范》并全面贯彻是一个重要途径。上周一,在学校蒋书记的带领下,实小老师们采用了集体学习、分组讨论交流等方式,让我们再一 ![]()
现如今,教师的终身学习是一个热门话题,成为中小学教师职业道德规范之一,也是摆在每位教师面前的一个不可忽视的问题。 “活到老,学到老”是众所皆知的经典劝学句,因为知识在更新换代,要使自己跟得上时代发展的步伐,所以要学习;因为知识在不断“折旧”,已知的知识经过时间的洗礼,逐渐模糊甚至了无痕迹,所以要学习。不学习,头脑便空虚,思想便饥渴。我们做教师的更应学习,为 ![]()
推荐阅读:与许许多多忠于职守、兢兢业业的同事们一起战斗在平凡而神圣的岗位上,以强烈的责任心和使命感工作着、奋斗着、创造着。在枯燥中寻找乐趣,在单调中发掘丰富,在平平淡淡中打造一次次的辉煌……在我的身边有一位20多年连续被评为“先进工作者”的老会计。他没有惊天动地的事迹,但他平平常常的日子总是那样充实。参加工 ![]()
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下: 一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家 ![]()
通过学习《中小学教师职业道德规范》,使我明白了要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习。同样,人们的观念需要更新,提高自己的道德水平,也更要学习。加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。 首先,教师要认真学习政治理论,树立正确的人生观,不学习理论,就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因而就不可能形成正确科学 ![]()
中国新闻工作者职业道德准则学习心得篇一 新闻职业道德是在一定社会经济条件下,人们在长期的新闻传播活动中逐渐形成的规范自己传播行为的各种观念、习惯、信念的总称。作为一名新闻工作者,要时刻牢记自己的使命,遵守新闻职业道德。 新闻工作者职业道德建设的成败,直接关系到新闻事业的发展和其社会功能的正常发挥,关系到人民群众对新闻事业的看法,甚至关系到党和国家的声誉 ![]()
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生, ![]()
学习中小学教师职业道德规范心得体会 忻城县城关镇屏山小学:莫崇姣 近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》(修订本),教师职业道德规范短短的八条内容,却让我们感触颇多。通过自学、集中学习、交流的方式、发表自己的见解,这一过程使我们深深地认识到:新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是 ![]()
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 我读了《中小学教师职业道德规范》,新规范从原来的8条缩为6条。我把其中的内容与自己的工作一一对照,我认为自己能够按照其中的要求去做,其中的一些内容让我反思颇多: 一、爱国守法。不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识。 二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员后的工作当中,要继续以 ![]()
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能 ![]()
学习《教师职业道德规范》心得体会巴东县民族实验小学 肖开玲 本学期我们实验小学组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》,我们通过自学、讨论的方式在教研组中发表自己的见解。通过学习,我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生 ![]()
尊敬的各位领导,同志们: 大家好!今天我们来共同探讨一个比较热门的话题—道德。 那么什么是道德呢?道德作为一种概念,是人类在长期的社会物质生产和生活实践中逐步形成和发展起来的。道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和,道德不同与法律,没有任何强制性,而是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 中西文化的交汇,开放中的 ![]()
曾经多少次有人问我,你为什么要选择做一名法官?每当此时,我都骄傲地回答:为了公平,为了正义!。 法官是公平正义的化身,法官的职责是“行使国家审判权”。国家和人民赋予了我们审判的权力,把神圣的达摩克利斯之剑交给了我们,我们坐在庄严的审判台上,身着法袍,手握法槌,是何等地威严。我们胸前的徽章是国徽上镶着一架天平,国徽,代表着国家和人民的利益高于一切,神圣不 ![]()
新《规范》与原《规范》相比,在条目的数量上有所减少,但在具体内容上得到了充实,并在很多提法上与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合,对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求,更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。 新《规范》对教师既有底线要求,又有较高标准。前者反映在前五条上,即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,这是作为一名教师 ![]()
作为一名教师,职业道德就要严格要求自己,下面由小编为大家精心收集的教师职业道德个人自我评价范文,供大家参考~ 教师职业道德个人自我评价范文【一】 在这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师 ![]()
树立尽责、务实、廉洁三种形象加强公务员职业道德建设,就是要树立起履职尽责、务实工作、清正廉洁三种形象,突出忠于国家、服务人民的主题,贯穿恪尽职守、尽职尽责这条主线,抓住求真务实、清正廉洁的命脉。履职尽责是赢得人民信任、担当历史重任的基本前提,重在强化三方面意识。第一,强化宗旨意识。要把“对人民负责”作为一切工作的出发点和落脚点,始终把 ![]()
新修订的《中小学教师职业道德规范》历经多年的研究论证和征求意见,终于以今年形成了最后修订方案,和我们广大一线的老师们见面了。在校本培训中,我们学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》,感触颇深。 认真比较两次修订后的条款,我们不难发现既有形式上的八条变为六条,更有内容上的与时俱进,如“依法执教”修订为“爱国守法”;“热爱学生”修订为“关爱学生”等。除此之外 ![]()
中小学教师职业道德考核评分表(100分) (教师自评、学校师德考核小组用) A级指标 B级指标 分值 考评办法 自评分 考评分 A1 ![]()
为弘扬白求恩精神,切实加强医务人员职业道德和行业作风建设,发扬救死扶伤,治病救人的优良传统,进一步树立广大职工忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚,特制定如下计划:一、总的要求以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,继续开展以“大力弘扬白求恩精神,加强职业道德和行业作风建设”为主题的活动,坚持标本兼治,加强行业自律,纠正不正之风,全面 ![]()
在秘书工作实践中,人们可以体会到:最能体现秘书职业的行为是: 1、上传下达的说话。 2、撰写公文、领导讲话等文章。 3、为领导或单位办事。因此,秘书的职业道德也可以从他的言德、书德和行德中得到充分的体现。秘书的言德、书德、行德应该包括哪些内容呢。 根据秘书工作的实践,可以进行这样的概括和总结: 1、言德。能直陈己见,实话实说,而且言之有物 ![]()
通过学习认识到作为执业律师应当具备良好的学习心态和工作作风,始终保持谦虚好学的品格。下面是小编为大家收集关于律师职业道德学习心得,欢迎借鉴参考。 律师职业道德学习心得一 根据云南省律师协会的统一部署和所在县律师事务所的安排,结合前期在律师事务所的学习实践,特别是近来认真学习了律师远程培训,受益匪浅,思想认识和专业素质有了很大的提高,现总结如下学习心得体会。 ![]()
我国教育事业进入了一个新的发展时期,国家正在进行新一轮课程改革,新的形式对中学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展,才能培养出适应新世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,我们的心理健康,是与培养下一代息息相关的大事。一 ![]()
学习《中小学教师职业道德规范》的心得体会刘兆红 学习了新的《中小学教师职业道德规范》,有以下几点体会: 一、 为人师表,忠诚于教育事业 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不 ![]()
职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。首先,当我们选择教师这一职业 ![]()
学习新《教师职业道德》体会 通过学习教师职业道德,我受益匪浅。 (一) 通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇 ![]()
我认真学习贯彻重新修订的《中小学教师职业道德规范》。通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并自觉用新《规范》规范自己的言行,做新时期师德楷模。 1、修师德,从勤于育人做起 当您漫步在校园时,您便会发现在这块实验田里,每一天都有一串动人的故事在编织着。在教书育人中我们要努力做到“三 ![]()
浅谈幼师职业道德 作者:陈恺 时间:5月10日 俗话说“学高为师,德高为范!”在当今社会,愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识,在很多时候,也许比知识更重要。所以我觉得,一名老师,首先讲的不该是智商有多高,排在首位的,应当是道德。“德高为范,学高为师!” 作为一名幼儿园教师,师德则显得尤为重要!也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了,成天只要和孩子唱唱跳 ![]()
党的十七届四中全会强调:“提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。”由此联想到,一所大学工作的成功与否,取决于好的领导班子,取决于干部,而中层干部在学校中起到中流砥柱的作用。为此,加强电大中层干部职业道德建设是成人高校行业管理中不容忽视的问题。它不仅直接关系到成人高校这块知识密集型园地教育环境,影响着全体教职工良好的职业道德和传统美德,还体现着 ![]()