EEGU分类:实验报告 文档格式:word文档 授权方式:电脑版免费下载 全文字数:3704字 下载次数:98 上传时间:2019/12/24 3:14:25 |
部分内容
一、 课题的提出
语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题,因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣,对于提高聋校整体教学水平至关重要。
为了最大限度地激发耳聋学生的学习兴趣,加快缺陷补偿,我开展了“聋校语文教学学生学习兴趣引导”的课题研究活动。
此次实验的目的,希望通过有针对...