EEGU分类：教师工作计划 文档格式：word文档 授权方式：电脑版免费下载 全文字数：1348字 下载次数：81 上传时间：2019/12/24 3:56:40 |
部分内容
一、指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学困生转优辅导工作。 <...
