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部分内容
一、班级学生情况分析 略。。。 二、教材分析 1、 数和运算的教学。 2、 几何初步知识的教学。 a平行线和垂线 b三角形、平行四边形和梯形 c多边形面积的计算 d实际测量 3、 量和计量的教学 4、 教学思维专项训练的教学 三、教学目标一、 知识和技能 1、 掌握倍数和因数、素数和合数等概念。 2、 认识分数的意义。 3、 初步认识垂线和平行线，会...
