《苏菲的世界》是一本关于西方哲学史的小说,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程,下面是小编为大家收集关于《苏菲的世界》的读书心得范文300字,欢迎借鉴参考。 《苏菲的世界》读后心得300字一 这是本文学性很强的哲学书。它的主要内容是:以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索,从哲学的角度向人们解释
我读过很多关于童年的小说,可是,刚刚看过的书《草房子》让我的印象最为深刻。这本书主要讲了这么一个故事:在油麻地上,有一个叫桑桑的小男孩,他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,他在油麻地小学度过了令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。我读了这本书以后,受益匪浅。我为桑桑所经历过的童年生活而感叹。我同桑桑一起喜、怒、哀、乐。当我看见桑桑用柜子做成鸽子的别墅,桑桑把爸爸
人最宝贵的是生命,生命属于每一个人,但只有一次,人的一生应该这样度过,回首往事,不应该虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而痛恨。很早以前,我就听说过《钢铁是怎样炼成的》是一本值得读的好书,所谓闻名不如一见,前不久,我就读了这本好书。这本书是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说的主人公是保尔.柯察金。他出身于一个贫困的工人家庭。全
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多安安静静的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分
《班主任工作漫谈》读后感:人是广阔的世界 读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,心里真的有很大的触动。 魏书生老师在书的自序中写道:"世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我
长亭外,古道边,芳草碧连天......天之涯,地之角,知交半零落......读完《城南旧事》后,这首耳熟能详的歌谣在我的耳边久久回荡......下面小编为大家整理了几篇的文章,欢迎阅读。 童年读后感一 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅
《班主任工作漫谈》读后感 魏老师管理班级主要靠两大点,一小点。两大点,一是民主,二是科学;一小点就是引导学生强身健体。 班主任主要是在学生的广阔的心灵中耕耘。人们常说教师这一职业是神圣的,那么我们老师尤其是班主任老师要以一种神圣的态度去对待。在这个神圣的花园里,我们要用我们的热情与爱心去浇灌每个花朵,要对得起每位学生。 班主任工作辛苦尤其是
夜深人静,我思潮澎湃。我的心随着小狼的一举一动,或喜或悲……我想像着蒙古草原和小狼的形象,猜测着草原游牧民族的生活状况,假想着自己就生活在草原上,和陈阵一起照料小狼,并痴痴的幻想蒙古草原狼在草原上驰骋的样子。但这个幻想只能永远保存在我的脑海里了——蒙古草原狼被新迁来的汉族人赶尽杀绝;神秘的白狼王带着残兵败将逃向了外蒙古,再也没有回来……我查了查地图,陈阵所在
《飘》是一部我很久以前就想读的小说,以前曾经看过电影的片断,因为时间太长,已经支离破碎了,早些时候前我父亲买回了这本书,我终于读到了原著,于是我一字一句的认真的读着,这是美国小说家玛格丽特·米切尔发表的惟一一部小说,现时发表一下我的读后感:故事的主人公是美国南部塔拉庄园的庄园主的长女——斯佳丽·奥哈拉小姐,
世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间因为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽……因为有爱,世间变得更加可爱!——题记最近,我读了读《爱比恨多》这篇文章, 在一个大学里,有一个叫静月的女生,她的考试成绩一直不好,都是因为她的爸爸和妈妈离婚造成的。在学校里新老师就是她的爸爸,因为家庭的原因,她与爸爸产生了敌对情
篇一、小说《根鸟》的读后感范文最近,我读了曹文轩写的一本小说:《根鸟》。我一看书名,顿时起了疑心:根鸟是一个人名,还是一只鸟?我怀着不解而迫不及待的心情,翻开了书。呀!我找到了答案:根鸟是个男孩,他家在菊坡。有一天他独自外出打猎的时候,无意中射到了一只白鹰。白鹰的腿上有一张纸条,上面写着:“我叫紫烟,我在采花的时候掉进了峡谷里,快来救救我呀!”当晚,根鸟与父
捕捉儿童敏感期读后感篇1 每一次读孙老师的书都会有一种恍然大悟的感觉,这一次也不例外。之前只听说过青春期,更年期等,对于儿童敏感期还是第一次了解。原来儿童的成长是由一个又一个的敏感期构成的,顺利通过一个敏感期,儿童的心智水平就会从一个层面上升到另一个层面。而敏感期发展的好坏直接决定了一个孩子能否成长为一个正常的,优秀的人。 以下是我根据此书对哥哥的女儿
《鼹鼠的月亮河》的作者是中国的王一梅,故事的主人公是一只叫米加的鼹鼠。鼹鼠米加住在月亮河,月亮河是一个很美丽的地方。米加独自走在里家的路上,月亮石是他唯一的行李。他向陌生的田鼠借宿,然后遇到了一位热心的卡车司机。卡车把他带到了一个名字叫做书城的地方。米加遇到了一个叫做咕哩咕的人,他是一位贫穷的魔法师。米加被咕哩咕的魔法吸引住了,决定拜他为师。咕哩咕原来是一个
《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年,《把信送给加西亚》一书也畅销不衰,风靡世界, 这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神,正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。 随着矿井改革的不断深化,是发展的前提,以紧跟企业快速发展的步伐,需要职工对企业的忠诚、责任和工作的积极主动性,以加快企
李镇西《做最好的班主任》读后感 前段时间,我有幸品读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书,觉得心中涌动着一种不可名状的情愫,越读我的心越是无法平静:上班这么多年,也没当过班主任,现在才为自己有不愿当班主任的这种想法感到无比惭愧!当然,这本书给我的心灵带来的最大震撼就是本书的核心……师爱。作者以他的关爱、民主和尊重,让他的学生
《目送》是龙应台的一本散文集,透过家长里短写遍人间真情。来一起欣赏龙应台《目送》的读后感吧。 篇一:目送读后感 几年前女儿推荐我看台湾女作家龙应台的一本书《目送》,至今为止看了五六遍之多,每次看过的感想又都不同,是越看感触越深,越看理解的也越多。 这真的是一部好书,写的那么细腻、真实、感人、有哲理,好像每一段话,每一件事,都发生在我们身边,我们每个人也都曾
画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。从表面看,《谁动了我的奶酪?》和其他众多装祯精美的书没大区别,只是薄了些,约4万字,写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。首要的一点是“读”。“读&rdq
一个木头雕刻出来的男孩子居然自己活动了起来。这个调皮的木头男孩自私、懒惰、厌恶学习,让真心爱他的亲人伤透了心。他把爸爸——也就是木匠杰佩托用自己的粗布旧上衣换来的识字课本卖了,换了四个子儿。可他的杰佩托爸爸正穿着衬衫,在风雪之中的木屋里发抖呢。还有一次,这个小木偶匹诺曹忘记了仙女对他的忠告,被狐狸和猫骗了四个金币,却还要对仙女撒谎。然而,亲人的期盼让他迷途知
读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在
今天,王老师给我们讲了一篇生动的文章。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。给帝国主义一个有力的回击。读着詹天佑这种杰出爱国的精神,我想到了孙中山的一些事情︰孙中山有段时间是在外国度过的,那时候,班上只有孙中山一个人是中国人,一些外国小孩,就拽他的小辫子说中国
读后感或观后感,既要写“读”或“观”的内容,如读某篇文章、某本书等,又要写读后或观后的“感想”,重点不是读或观,应该是“感”。可是,我们有的小朋友,往往抓不住这种文章的写作重点,一写起读后感或观后感来,就把读的内容、看的情景写得很多,到了“感&rdqu
《论语》,大家都知道,是孔子弟子编录的孔子的经典语录,这部曾被誉为治国之本的《论语》,对于我们现代社会,现代人的生活,还有什么实际意义吗?今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?最近读了北京师范大学于丹教授的《论语心得》,感触颇多,于丹教授结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之
今天,我读了《窗边的小豆豆》这本书,里面主要讲了一个淘气调皮的孩子—小豆豆,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园--一个由许多电车组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园因为战争被
08读后感大赛初中组一等奖作品选登“Love of Life” is one of the most famous Northern short stories by Jack London, a distinguished American novelist. The particular literary talent of Jack London en
《做最好的班主任》读后感(二) 又一次打开了李镇西老师《做最好的班主任》这本书,我深深地被他对教育的执着与付出而感动,更为他身为教师、班主任二十多年来恒久的幸福与充实而感染着。我想他对教育的热爱以及一如既往的痴情源于他富于激情、永不服输的人格魅力,高瞻远瞩、敢想敢为的豪迈情怀,以及他对于人的崇敬与自身的责任感,而这些正是一个好教师必备的素质。他全身心的付出
终于在忙里偷闲中粗读了这轰动一时的畅销书,网络内外的争论也大概了解了些。对专家学者或义愤填膺或痛心疾首或嗤之以鼻的评价,一时也难下个人的断语,只是几点粗浅的感受,趁热先拿出来留样。篇目很引人注目的齐刷刷用了个“道”:天地人之道、心灵之道、处世之道,等等。通篇充满了指点迷津的意味。没道理的,突然想起了很久之前一位日僧的小册子。日僧娓娓道来的佛心、宽恕、感恩,与
读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,与“读后感”的性质性同),属议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般性议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的
读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般
理想国读后感篇一 所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,这个国家由立法统治者、国家护卫军、普通劳动人民三个阶级组成。柏拉图一生大部分时间居住在古希腊民族文化中心的雅典,他热爱祖国,热爱哲学。他的最高理想也是该书的核心思想哲学家应为政治家,政治家应为哲学家。哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子,应该学以致用,求诸实践,做 靠谱的实行家,做行动上